Değerlendirme ve planlama
Bireyin mevcut becerileri, güçlü yönleri ve destek gereksinimleri ele alınır. Kullanılacak yöntem ve sıklık, değerlendirme sonucuna ve bireysel hedeflere göre planlanır; kesin sonuç veya süre garantisi verilmez.
Okuma, yazma, dikkat, akademik beceri ve öğrenme süreçlerinde bireye özel destek.
Öğrenme güçlüğü; bireyin zekâ düzeyinden bağımsız olarak okuma, yazma, matematik, dikkat ve akademik becerilerde zorlanmasıyla kendini gösterebilir.
Okuma hataları, yazmada zorlanma, harf karıştırma, işlem güçlükleri, dikkat dağınıklığı ve öğrenilen bilgiyi kalıcı hale getirmede zorlanma görülebilir.
Bireyin akademik ve bilişsel ihtiyaçları değerlendirilir; hedefe yönelik özel eğitim programı hazırlanır.
Süreç, başvuru nedenini ve günlük yaşamda zorlanılan alanları anlamaya yönelik ilk görüşmeyle başlar. İhtiyaca göre ilgili uzmanlık alanına yönlendirme yapılır; değerlendirme bulguları doğrultusunda hedefler ve takip planı oluşturulur.
Bireyin mevcut becerileri, güçlü yönleri ve destek gereksinimleri ele alınır. Kullanılacak yöntem ve sıklık, değerlendirme sonucuna ve bireysel hedeflere göre planlanır; kesin sonuç veya süre garantisi verilmez.
Aile gözlemleri hedef belirlemede önemlidir. Uygun olduğunda, seans veya eğitim hedeflerinin günlük rutine taşınabilmesi için aileye anlaşılır geri bildirim ve uygulanabilir öneriler sunulur.
Fizikon, Menekşe-2 Sk. No:19/5, Kızılay / Çankaya, Ankara adresindedir. Gelmeden önce 0549 289 00 90 numarasından randevu ve başvurunun hangi hizmet alanına yönlendirilmesi gerektiği hakkında bilgi alınabilir.
Uygun eğitim programlarıyla okuma, yazma ve akademik beceriler desteklenebilir.
Akademik zorlanmalar ve dikkat süreçleri uzman değerlendirmesiyle incelenebilir.
Evet. Program akademik becerilerin güçlenmesini hedefler.
Harf ve sesleri eşleştirmede zorlanma, yavaş veya hatalı okuma, yazım hataları, okuduğunu anlamada güçlük ve ödev süresinin uzaması görülebilir.
Hayır. Özgül öğrenme güçlüğü, genel zekâ düzeyinden bağımsız olarak belirli akademik becerilerde yaşanan kalıcı güçlükleri ifade eder.
Akademik beceriler, dikkat, çalışma alışkanlıkları ve güçlü yönler değerlendirilerek aşamalı hedefler belirlenir.
Ailenin onayıyla öğretmen gözlemleri ve okul beklentileri sürece dâhil edilerek tutarlı destek planlanabilir.
Bu bölüm ziyaretçilerin sık yönelttiği soruları açıklamak için hazırlanmıştır. Arama motorlarında özel SSS görünümü garanti edilmez.